Như chúng ta đã biết, bảo vệ môi trường
đang trở thành vấn đề nóng bỏng trên toàn cầu. tất cả các quốc gia trên thế giới
đã và đang nỗ lực vào cuộc để tìm ra những giải pháp để cứu lấy trái đất- Ngôi
nhà chung của toàn nhân loại, môi trường đang bị hủy hoại do chính con người vẫn
đang diễn ra từng ngày, từng giờ ở khắp nơi trên thế giới.Tài nguyên khoáng sản
cạn kiệt, rừng bị chặt phá bừa bãi, các chất thải công nghiệp không được xử lý,
làm môi trường đất, nước, không khí bị ô nhiễm nặng nề. Hậu quả của sự tác động
đó là những trận nắng nóng, những trận động đất, những cơn bão, lũ khủng khiếp
trên thế giới. Một trong những nguyên nhân chính gây nên những tình trạng đó là
do thiếu hiểu biết về môi trường của các quôc gia nói chung và của từng cá nhân
nói riêng. Để khắc phục những vấn đề này, nhiệm vụ hàng đầu được đặt ra là phải
nhanh chóng, tăng cường việc giáo dục bảo vệ môi trường cho từng cá nhân ở mọi
lứa tuổi.
Để
nhằm khắc phục hậu quả con người gây ra đối với môi trường. Giáo dục mầm non là
mắt xích đầu tiên có vai trò vị trí quan trọng trong việc giáo dục môi trường
cho trẻ, việc đưa giáo dục môi trường trong trường mầm non là vô cùng cần thiết,
sẽ giúp trẻ tạo ra những phản xạ, thói quen đầu tiên về bảo vệ môi trường sống
của mỗi cá thể, từ đó xây dựng quan niệm nhận thức, kiến thức và kỹ năng cho các
bậc học sau.
Giáo
dục bảo vệ môi trường cho trẻ trong trường mầm non nói chung ,cho trẻ 4-5 tuổi
nói riêng, nhằm bảo vệ sức khỏe và đảm bảo sự tăng trưởng lành mạnh cho cơ thể
trẻ, bên cạnh đó giúp trẻ hiểu biết về môi trường sống của bản thân nói riêng,
con người và các sinh vật nói chung. Qua đó làm cho trẻ hiểu biết cách sống
tích cực trong môi trường và thân thiện với môi trường.
Giáo dục môi trường cho trẻ là tạo cho trẻ môi
trường sống phù hợp với môi trường sống của trẻ thơ, môi trường ấy cần đáp ứng
những nhu cầu: An toàn, sạch sẽ và phong phú. Hình thành ở trẻ cách sống có văn
hóa đối với môi trường. Môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống
con người và sự phát triển kinh tế văn hoá của đất nước và của cá nhân. Từ những
suy nghĩ trên tôi đã lựa chọn và nghiên
cứu đề tài “Một số biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổi
trong trường mầm non”
Trong chương trình giáo
dục mầm non mới hiện nay, môn Môi trường xung quanh cho trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo
nói chung và ở lớp mẫu giáo 4 tuổi nói riêng đóng một vai trò hết sức quan
trọng. Nó cung cấp những hiểu biết ban đầu về môi trường sống của con người và thế
giới xung quanh. Vì vậy việc giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổi trong
trường mầm non là rất cần thiết. Là một giáo viên mầm non, cần nắm vững những
kiến thức về ngành học mầm non nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất để truyền
tải cho trẻ biết cách bảo vệ môi trường. Chính vì vậy, yêu cầu người giáo viên
mầm non cần nghiên cứu tìm hiểu về đề tài này thật chính xác để phục vụ tốt
nhất cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Qua điều tra, khảo sát, hầu hết giáo
viên mầm non đều cho rằng, giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ là một nội dung vô cùng quan trọng và có ảnh hưởng lớn đến
việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em.
...
Link tải file word đầy đủ: TẢI XUỐNG